癫痫症能治吗

1.癫痫患儿在入学后应把患儿病情如实向班主任老师介绍以取得老师的理解和帮助癫痫症能治吗，同时要通过教师向同学们讲清楚癫痫症能治吗，使同学们不致害怕。特别是不要让同学们歧视、疏远他们癫痫症能治吗，应该热情帮助癫痫症能治吗，使患癫痫的同学有一个温暖、友好的生活、学习环境。

2.研究证明癫痫症能治吗，外环境的好坏对癫痫病人精神状态预后影响极大。在患儿考试成绩差、学习不好时不能训斥、责骂癫痫症能治吗癫痫症能治吗，要耐心诱导启发癫痫症能治吗，稍有进步就要表扬。同时也不要因发作几次就中途退学或停学。把患儿关在家里不让他(她)和外界接触，对本病治疗更不利癫痫症能治吗，而且有损于身心健康。

3.癫痫的治疗是一个长期的过程癫痫症能治吗，家长应该有耐心和信心癫痫症能治吗癫痫症能治吗，监督孩子服药，不要担心用药的副作用。要知道如果不及时治疗，后果可能更加严重。同时要认识到，让癫痫儿童上学对他们是非常有益的癫痫症能治吗，在学习知识的同时也可以让他们多和同龄人接触，有助于癫痫的治疗。

1.进行性肌肉松弛法。松弛的步骤为先集中注意力于要松弛的肌肉，使该肌肉紧张癫痫症能治吗，坚持

紧张5~7s，放松该组肌肉，进一步松弛该组肌肉。

2.语言松弛法。可由治疗者指导进行，也可由患者自己进行，自己用语言使自己松弛下来。

首先患者将身体某部分的肌肉用力绷紧，如咬紧下巴或者紧握拳头癫痫症能治吗，然后令其放松癫痫症能治吗，以便让患者体会肌肉紧张与松弛的感觉。然后让患者坐于或躺于一舒适的椅子或床上癫痫症能治吗癫痫症能治吗，要求患者检查自己的身体、从头部、颈部、肩部、上肢、躯干到下肢，逐步检查癫痫症能治吗癫痫症能治吗，看看各部位的肌肉是否都松弛下来了。

3.精神松弛法。想象自己处于温暖的春天，躺在绿草如茵的草坪上，清风徐来，白云游动，

想象着自己处于这样的一种平和的情境当中，从而使自己的身心完全松弛下来。

癫痫的诊断专家告诉您:

1、癫痫的诊断依据病史

检查是否癫痫病主要依靠临床表现，癫痫病史是癫痫病该做哪些检查这个问题中必不可少的一项。如大发作常有强直-阵挛，抽搐有节律，使人一目了然;失神发作以短暂意识丧失为特征;局限运动性发作癫痫症能治吗，呈发作性，局限抽动很有规律。

因此，完整详细准确的病史成了诊断癫痫病的主要依据。

绝大多数患者、医生不能目睹发作癫痫症能治吗，这就需要患者尤其家属密切与医生配合癫痫症能治吗，详细阐述病发的时间状态及表现，间隔时间的长或短、持续时间、常在什么情况下发作(情绪紧张、月经、疲劳、呕气、生活不规律、睡眠)癫痫症能治吗，发作前有没有先兆(恐惧、胸闷、感觉异常等)癫痫症能治吗癫痫症能治吗癫痫症能治吗，缓解时有何表现(嗜睡、乏力、头痛等)。

要查清癫痫病发生的可能病因，以上对癫痫病的诊断有很重要的作用。

2、脑电图:

目前除了临床观察癫痫症能治吗，询问病史外，脑电图检查是一种很好的辅助癫痫病检查方法癫痫症能治吗癫痫症能治吗，主要包括一般脑电图检查。诱发电图检查。

动态脑电图检查。蝶骨电极脑电图检查。睡眠脑电图检查。